În ultimul timp, sunt tot mai des întrebată ce voi face din toamnă la școală, cu toată nesiguranța din jurul nostru și cu scenariile propuse pe culori (mă simt ca la semafor, când trebuie să fiu atentă cum trec strada).
NU sunt în măsură să spun cum e mai bine și cum nu, nici cum ar trebui să se comporte profesorii în timpul orei sau cu clasele terminale. În ultimul timp, în mediul virtual, toți își dau cu părerea, se ceartă, se jignesc, însă fără a ajunge la un consens pentru că toți (consideră ei) au dreptate. O veche meteahnă a profesorului care este cel mai bun, le știe pe toate, frustrat, arogant, autosuficient, plin de sine… un fel de Dumnezeu în fața elevului, pentru că știe foarte bine o materie. În fața acestei avalanșe de „dezbateri”, spun ei, m-am gândit, cum ar fi mai bine pentru mine și elevii mei, în acest an școlar, care nu va fi tocmai ușor, cred că greul acum începe. Dar, acest lucru în altă Voce Merito. (Tatiana Cauni, Liceul Teoretic „Emil Racoviță” Baia Mare – profesor MERITO 2019)
