În perioada 23–27 iunie 2025, Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Baia Mare a organizat prima ediție a școlii de vară „Fabrica de eminescieni”, destinată elevilor de clasa a VII-a din școlile gimnaziale din județ. Sub coordonarea profesorilor colegiului și cu sprijinul voluntarilor, elevii au participat la o serie de ateliere interactive, interdisciplinare și creative, menite să le ofere o perspectivă autentică asupra vieții de licean eminescian.
Ziua I – Lectură, joacă și povești
Activitățile Catedrei de Limba Română au introdus elevii în universul cuvintelor și al poveștilor prin atelierele: „Descoperă-te prin lectură!” (coord. prof. Mihaela Popan, prof. Ramona Buhai, prof. Codruța Mureșan), „Pauza de joacă și Cuvintele” (coord. prof. dr. Monica Cândea, prof. documentarist Ramona Fonai) și „Prin labirintul poveștilor” (coord. prof. Anca Gavra, prof. Corina Onțiu, prof. Ana Ciobotaru). Elevii au explorat lectura ca exercițiu de descoperire personală, prin jocuri, dialog și povestire creativă.
Ziua II – Explorare în teren și investigație
Catedrele de Limba Engleză și „Om și Societate” au propus: o activitate aplicativă de cartografiere intuitivă (coord. prof. dr. Ileana Vasilescu și prof. dr. Ionuț Covaciu), apoi jocul de rol „Detectiv pentru o zi – Dosarul X: Dispariția caietului roșu” (coord. prof. Paula Mile, prof. Ramona Mureșan, prof. Laura Tira) și activități creative în limba engleză: „Song Titles Challenge” (coord. prof. Flavia Costin, prof. Simona Dicu) și „Brain Hackers” (coord. prof. Elena Iercoșan, prof. dr. Cristina Vișovan), care au combinat vocabular, logică, neuroplasticitate și distracție.
Ziua III – Pașaport lingvistic vizat
Ziua dedicată limbilor romanice a fost una dintre cele mai vii din program:
• „Le français, s’il vous plaît!” – laborator de expresie nonverbală și creativitate (coord. prof. Ramona Astalâș și prof. Rodica Mone), în care, după cum spune prof. Ramona Astalâș, directorul adjunct al colegiului: „Elevii prezenți astăzi ne-au arătat că poți scrie litere fără stilou și hârtie, doar cu propriul corp, că putem distila jocul, sunetele, chiar și tăcerea în mesaje care contează pentru noi înșine și pentru ceilalți…”
• „Le français, c’est amusant!” – jocuri culturale și lingvistice franceze, „La chasse aux mots”, în care elevii au fost provocați să (re)descopere cultura și civilizația franceză, apoi au fost invitați într-o călătorie virtuală în Franța, în cadrul activității «Tour de France virtuel» și au „gustat” bucate din faimoasa bucătărie franceză. La final, și-au demonstrat cunoștințele de cultură generală despre Franța într-un joc de tip QUIZ. Și cum se obișnuiește în astfel de călătorii, „nos voyageurs” în lumea francofonă, au completat cărți poștale ilustrate în care și-au exprimat admirația față de Franța care face pe multă lume să viseze (coord. prof. Delia Mureșanu, prof. Maria Ciumău).
• „¡Hola, español!” – o inițiere veselă în limba spaniolă (coord. prof. Mihaela Oniga, prof. Loredana Molnar), prin activități care au demonstrat că nu există „învingători și învinși”, ci doar distracție într-un mediu relaxat, unde elevii au putut exersa fără inhibiții, și-au experimentat limba și și-au dezvoltat încrederea în abilitățile lor de comunicare.
• „Appuntamento con l’italiano!” – jocuri în italiană și vânătoare de comori (coord. prof. dr. Liliana Feder, prof. Gabriela Măgurean), ocazie cu care elevii au practicat învățarea activă prin jocuri recreative, scopul fundamental fiind dezvoltarea abilităților lingvistice și sociale.
La finalul zilei, toți participanții și-au completat simbolic pașaportul lingvistic.
Ziua IV – Cunoaștere de sine și știință aplicată
O altă zi plină, în care activitățile au fost diverse și foarte atractive: „Copacul Personalității Mele” – atelier de autocunoaștere și dinamici de grup (coord. prof. dr. Alina Costin, prof. Claudia Buda, prof. Steliana Pop, prof. Laura Szebeni); „Topografia organelor corpului uman” – activitate interactivă de biologie (coord. prof. dr. Camelia Duță, prof. Cristina Incze, prof. Sanda Inceu); „Magia științei” – prezentare și experimentare de modele științifice (coord. prof. Marius Crăciun, prof. Ioan Trifoi, informatician Bencze Ramona); „De ce a fost judecată Ioana d’Arc?” – simulare de proces istoric, dezbatere și quiz Kahoot (coord. prof. Maria Bolchiș, colaborator, prof. Dragoș Bogdan).
Ziua V – Muzică, dans și strategie
• „Music is life” – atelier de expresie muzicală, autocunoaștere și ritm (coord. prof. Alina Andreicuț)
• „Dance for life” – flashmob pregătit de voluntara Mihaela Cara și colegii săi, la care au participat deopotrivă elevii și profesorii.
• „Educație prin Șah” – în colaborare cu Federația Română de Șah, au fost organizate activități diferențiate pentru începători și avansați (coord. prof. Minerva Gențiana Mare, prof. dr. Alexandru-Lucian Voinea), cu accent pe gândire logică, fair-play și interdisciplinaritate (limba română, strategie, reguli de turneu).
Ziua VI – Încheiere și recunoștință
Ultima zi a oferit prilejul de reflecție și recunoștință. Elevii au rememorat momentele-cheie ale săptămânii, au exprimat bucuria descoperirii și a prieteniilor legate. Mulțumiri sincere se îndreaptă către toți profesorii implicați, directorii și profesorii din școlile gimnaziale partenere, părinți, elevii voluntari și colaboratorii externi.
Evenimentul s-a încheiat cu o expoziție foto, martoră vizuală a unei săptămâni în care educația, creativitatea și spiritul eminescian au fost trăite la intensitate maximă.
„Această experiență nu ar fi fost posibilă fără implicarea generoasă a elevilor de gimnaziu, care au adus curiozitate și entuziasm autentic în fiecare activitate, a voluntarilor colegiului, care au demonstrat responsabilitate și spirit de echipă remarcabil, și a părinților, care au susținut cu încredere participarea copiilor. Împreună, am construit o comunitate educațională vibrantă, în care învățarea s-a împletit firesc cu prietenia și bucuria de a fi împreună”, a spus prof. Marius Crăciun, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”, Baia Mare.
Prof. Rodica Mone
