Elevii care vor intra în septembrie în clasa a IX-a vor fi primii care vor susține un altfel de examen de bacalaureat. Din 2030, structura examenului național se schimbă. Ministerul Educației propune mai multe probe scrise, mai multe probe orale și practice, o diferențiere mai accentuată între profiluri și specializări.
În prezent, examenul de Bacalaureat include evaluarea competențelor la limba română, competențelor digitale și la o limbă străină, urmată de trei probe scrise: limba și literatura română, o probă obligatorie a profilului și o probă la alegere. Pentru elevii care studiază într-o limbă a minorităților naționale există și proba scrisă la limba maternă.
În varianta Bacalaureatului 2030, competențele vor include limba română, competențele digitale și două limbi moderne, nu doar una. Probele vor fi evaluate nu ca acum, cu admis/respins, ci cu certificare pe nivelul pe care-l are elevul. La limba română apare o diferențiere care nu există în prezent. Dacă astăzi toți elevii susțin aceeași probă scrisă, în noul model există variante distincte pentru diferite categorii de elevi, inclusiv pentru cei de la filologie și pentru cei care studiază în limbile minorităților. Pentru elevii de la matematică-informatică, Bacalaureatul 2030 păstrează matematica drept disciplină centrală, dar introduce și obligativitatea unei probe din zona disciplinelor umaniste: istoria, geografia, economia, logica sau alte materii socio-umane. În cazul elevilor de la științe ale naturii, noua structură permite alegerea a două probe dintr-un grup care include matematica, informatica și disciplinele științifice, oferind mai multă flexibilitate decât modelul actual. La profilul uman, schimbările sunt la fel de importante. Elevii de la științe sociale vor continua să susțină istoria și o disciplină socio-umană la alegere, însă vor avea și o probă suplimentară din zona reală. Elevii de la filologie vor susține inclusiv o probă scrisă la o limbă modernă, element care nu există în actualul Bacalaureat. Pentru filiera tehnologică, reforma este și mai vizibilă. În locul formulei actuale, apare o probă de specialitate legată direct de calificarea sau domeniul studiat. Această schimbare urmărește să valorifice competențele dobândite de elevi în liceele tehnologice și să apropie examenul de profilul profesional al absolventului.
