Ieri, s-a lansat proiectul educațional extrașcolar „Arta de a conduce”, destinat elevilor din ciclul liceal. La eveniment au participat Vasile Moldovan – prefectul județului, Gabriel Zetea – președintele Consiliului Județean, Cosmin Mihai Pop – Inspectoratul Școlar Județean, Ștefania Cînța – președintele Consiliului județean al elevilor, Darius Marian Pop – președintele Asociației elevilor, reprezentanți ai Inspectoratului Școlar și elevi.
Proiectul își propune creșterea gradului de implicare civică a adolescenților și tinerilor prin asumarea de responsabilități în domeniul politicilor publice, implementate de instituții deconcentrate, administrative și educaționale din județul Maramureș. Astfel, 300 de elevi din ciclul liceal și 30 de cadre didactice, consilieri educativi, consilieri școlari și profesori diriginți vor cunoaște direct sau indirect activitatea profesională a Prefectului Județului Maramureș, a Președintelui Consiliului Județean, respectiv a Inspectorului Școlar General al Județului Maramureș.
Pe durata proiectului, care presupune 3 semestre (februarie 2019 – iunie 2020), se vor desfășura următoarele activități:
• Sesiune de lucru a echipei de proiect
• Sesiune tip focus grup pentru identificarea principalelor aspecte ce privesc funcția de prefect, președinte al CJ, respectiv inspector școlar general
• Organizarea conferinței de presă pentru lansarea proiectului la nivel județean
• Diseminarea proiectului „Arta de a conduce” în cadrul sesiunii de lucru semestriale a consilierilor educativi invitați, precum și în cadrul Consiliului Școlar al Elevilor, Consiliului Județean al Elevilor și Asociației Elevilor din Maramureș – 13 februarie
• Organizarea unei sesiuni de training leadership având ca principale teme de dialog comunicarea, implicarea, leadershipul, succesul managerial, negocierea, planificarea, implementarea, evaluarea etc.
• Organizarea concursului „Arta de a conduce” prin care vor fi selectați din cei 30 de elevi înscriși – 9 elevi performanți care au abilități și competențe specifice: diplomație, capacitatea de a lua decizii corecte, centrate pe nevoile comunității educaționale și administrativ-teritoriale, empatie, atitudine responsabilă, toleranță, putere de persuasiune, echilibru emoțional, capacitate oratorică, spirit administrativ
• Organizarea a 6 activități personalizate: PREFECT pentru o zi – 3 acțiuni; PREȘEDINTE CONSILIUL JUDEȚEAN pentru o zi – 3 acțiuni; INSPECTOR ȘCOLAR GENERAL pentru o zi – 3 acțiuni.
• Activități de diseminare, de tip workshop, în cadrul a două sesiuni personalizate prin care cei 9 elevi care au fost selectați vor transmite colegilor elementele esențiale experiențiale din acțiunile în cele trei instituții.
• Încheierea proiectului în cadrul unui workshop demonstrativ cu aplicații personalizate, jocuri de rol sub forma unui schimb inedit de idei constructive.
Pentru asigurarea sustenabilității acestui proiect, echipa de coordonare intenționează să îl extindă la nivel regional, prin includerea sa în Calendarul Regional al Activităților Educative.
