Timp de o săptămână, participanții la cea de-a doua ediție a Școlii de Vară Fabrica de eminescieni, desfășurată la Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Baia Mare, au avut parte de o experiență deosebită care a îmbinat învățarea cu distracția.
Atelierul „În jurul lumii” a fost experiență educativă care a îmbinat armonios geografia, istoria și religia, transformând învățarea într-o adevărată călătorie a cunoașterii. Pornind într-o incursiune imaginară pe continente, participanții au descoperit aspecte fascinante despre relief, biodiversitate, exploratori și civilizații, și-au testat cunoștințele de cultură generală și au explorat valori și repere spirituale prin activități interactive și provocări adaptate vârstei lor.
La final, fiecare participant a primit simbolic titlul de „Explorator”, ca recunoaștere a implicării și entuziasmului manifestat pe parcursul activităților. Coordonatori: prof. Mureșan Ramona – geografie, prof. Dragoș Bogdan – istorie, prof. Tira Laura – religie.
Atelierul Song Titles Challenge a transformat sala de clasă într-un adevărat studio muzical. În cadrul activității, elevii au lucrat în echipe pentru a descoperi cuvintele lipsă din titluri celebre de melodii în limba engleză, exersând vocabularul, gândirea în context și, nu în ultimul rând, spiritul de competiție sănătoasă. La finalul activității, echipele câștigătoare au fost răsplătite cu cărți în limba engleză și semne de carte. A fost o activitate dinamică și inedită, în care engleza a devenit mai distractivă ca niciodată, coordonată cu entuziasm de prof. Dicu Simona și prof. Costin Flavia.
Atelierul „Topografia organelor corpului uman” a fost unul de descoperire prin joc și experiment, dedicat înțelegerii poziției anatomice a organelor și a rolului acestora în organism.
Activitatea a fost concepută ca o formă de învățare interactivă: pe o suprafață mare din sala festivă a fost realizat conturul corpului uman cu ajutorul unei frânghii, iar în interior au fost delimitate cadranele și regiunile anatomice. Atelierul a inclus și o lucrare practică surpriză: explorarea posibilității de încărcare a telefoanelor mobile cu ajutorul a două fructe sau legume, precum doi morcovi, două cepe sau doi cartofi, folosind și monede pentru realizarea experimentului. Elevii au observat, într-un mod practic și captivant, cum principiile biologiei, chimiei și fizicii se pot întâlni într-o activitate aplicată.
Cu sprijinul profesorilor Duță Camelia – biologie, Beșleagă Anca – chimie și Pop Zorica – fizică, copiii au învățat legătura dintre știință și viața de zi cu zi.
Atelierul „Tradiții și credință” a îmbinat armonios dimensiunea religioasă cu cea tradițională, oferindu-le elevilor o experiență educativă autentică și plină de sensibilitate. Îndrumați de doamna profesoară Conț Ana-Nica și sprijiniți de elevii din grupul „Flori de tei”, participanții au descoperit că, în data de 24 iunie, sunt sărbătorite Nașterea Prorocului Ioan Botezătorul și Sânzienele. Elevii au completat cu entuziasm faptul că, în aceeași zi, este celebrată și Ziua Națională a Iei, simbol al identității și frumuseții portului tradițional românesc.
Cea de-a doua zi a Școlii de vară „Fabrica de eminescieni” a venit cu noi provocări pentru elevi: „Dosarul de Weekend: Cum poți deveni prizonier în propria casă?” a fost un adevărat succes, transformându-i pe elevii de clasa a VII-a în detectivi și magistrați. Copiii s-au implicat cu entuziasm în analizarea acestei spețe inedite, care a îmbinat infracțiunea de „lovire și alte violențe” cu impactul emoțional al unui conflict între colegi. Împărțiți pe roluri de avocați, procurori și judecători, elevii au dat dovadă de o atenție remarcabilă la detalii și de multă empatie. Aceștia au simulat un proces inspirat din întâmplări reale, încercând să înțeleagă nu doar faptele violente, ci și sentimentul de teamă al victimei. Profesor coordonator, Bolchiș Maria, educație juridică
Atelierul de autocunoaștere și dezvoltare personală a reușit să-și atingă multe scopuri: să-i facă pe copii să lege prietenii, prin intermediul jocurilor și activităților bazate pe interrelaționare, să își facă o scurtă introspecție care să-i aducă la un nivel superior de autocunoaștere, să lucreze productiv și creativ în echipe constituite ad-hoc și să-și exerseze memoria prin jocuri de atenție. Activitățile au fost propuse și coordonate de către profesori din aria curriculară „Om și societate”: prof. Claudia Buda, prof. Alina Costin, consilier școlar prof. Steliana Pop și prof. Laura Szebeni
„Labirintul imaginației – povestea începe cu tine” a fost o activitate interactivă. Prin jocuri de rol, exerciții de improvizație, imagini sugestive și cuvinte-cheie, elevii au fost încurajați să își dezvolte creativitatea, imaginația și exprimarea orală. Coordonatori: prof. Gavra Anca, prof. Onțiu Corina, prof. Mureșan Codruța, prof. Ciobotaru Ana, prof. Inceu Sanda, prof. Palko Nela, prof. Filip Remus.
„Conectează-te cu o carte!” – activitatea care a transformat Centrul de Documentare și Informare (CDI) într-un spațiu vibrant, plin de imaginație, unde elevii au explorat puterea cuvântului scris și au descoperit noi perspective asupra lumii. Participanții au intrat cu entuziasm în scenariul propus, în care au aflat despre cupluri celebre de îndrăgostiți sau au conceput idei pentru un oraș al viitorului.
„Lectura – o bucată de tort!” Această parte a atelierului interactiv a demonstrat elevilor că lectura nu este deloc dificilă, ci poate fi la fel de savuroasă ca o felie de prăjitură. Momentul culminant și cel mai dulce al întâlnirii a fost servirea unei bucăți din tortul surpriză, pregătit special din semne de carte, pentru a celebra apetitul pentru cultură al tinerilor.
Coordonatori: inspector, prof. Popan Mihaela, prof. dr. Cândea Monica, prof. documentarist Fonai Ramona, prof. Buhai Ramona, prof. Nechita Adela.
Cea de-a treia zi a Școlii de vară „Fabrica de eminescieni” a adus noi experiențe de învățare, creativitate și descoperire pentru elevii participanți.
La atelierul de limba italiană, participanții Școlii de vară Fabrica de Eminescieni au fost invitați într-o călătorie plină de energie, zâmbete și descoperiri prin Italia. Au mai fost organizate ateliere de limba spaniolă, de limba franceză.
Muzica și tehnologia s-au întâlnit într-un atelier plin de energie, creativitate și emoție! Elevii au participat la o activitate interactivă care a îmbinat improvizația muzicală, jocurile de creație, acompaniamentul ritmic și utilizarea instrumentelor digitale. Prin exerciții precum „Dreptul la zbor” și „Sunetul meu preferat”, participanții au explorat muzica drept formă de exprimare, colaborare și conectare cu ceilalți. Elevii au cântat, au folosit instrumente de percuție, au improvizat în grup și au descoperit cum muzica influențează starea de spirit și bunăstarea emoțională.
Un moment aparte l-a reprezentat activitatea „Misterul Muzicii Digitale”, o provocare de tip minivânătoare de comori, în care echipele au folosit telefoanele mobile pentru a scana coduri QR, a rezolva provocări muzicale și a identifica emoțiile transmise prin sunet. La final, elevii și-au exprimat impresiile și emoțiile pe platforma Padlet, transformând experiența într-un spațiu colaborativ digital.
Cea de-a patra zi a Școlii de vară „Fabrica de eminescieni” a adus activități frumoase, interesante și multă implicare din partea elevilor.
În cadrul atelierului de limbă germană, elevii au fost invitați într-o călătorie virtuală prin Germania, ghidați de o serie de provocări captivante. Coordonator activitate, prof. Fischer Romina.
Atelierul „Fascinația cunoașterii” a avut două părți. Prima parte a constat într-o expunere privind relația dintre știință și tehnologie, rolul modelelor științifice în cunoașterea științifică și aplicabilitatea acestora în tehnologie. În partea a doua, elevii au explorat modelele atomului în evoluția lor: modelul Dalton, modelul Thomson, modelul planetar Rutherford, modelul cuantic Bohr și modelul cuantic Schrödinger. Atelierul a oferit elevilor o perspectivă interactivă asupra modului în care știința explică lumea și contribuie la dezvoltarea tehnologiei moderne. Coordonatori activitate: prof. Trifoi Ioan, fizică, Bencze Ramona, informatician, prof. Crăciun Marius, matematică, prof. Duță Camelia Silvia, biologie, Incze Cristina, biologie, prof. Beșleagă Anca, chimie.
Arta spectacolului – Scopul principal al acestui atelier, coordonat de către prof. Tărțan Iza, a fost de a le dezvolta copiilor un mod constructiv și pozitiv de abordare a situațiilor cotidiene, de a-i încuraja sǎ se exprime liber într-un mod coerent și expresiv, într-un cadru mai puțin formal, dar educativ.
Atelierul „Clubul de șah”, în cadrul proiectului „Educație prin șah”, le-a oferit elevilor o experiență educativă interesantă, prin care au descoperit șahul nu doar ca joc, ci și ca exercițiu al minții. Atelierul s-a desfășurat sub coordonarea prof. Voinea Lucian, limba latină, în colaborare cu prof. Mare Minerva Gențiana.
În ultima zi a Școlii de Vară, participanții au luat parte la atelierul „Arta vorbitului în public”, organizat de președintele Consiliului elevilor, Mara Costin. De asemenea, tinerii au aflat mai multe despre proiectul Erasmus+, oportunitățile pe care acesta le oferă și importanța implicării în activități educaționale și de voluntariat la nivel european. Atelierul a fost realizat de profesoara Ileana Vasilescu.
Ziua s-a încheiat într-o atmosferă festivă, prin acordarea diplomelor, ca semn de apreciere pentru implicarea, entuziasmul și participarea activă a tuturor.
