Luna trecută, la București, a avut loc conferința UNMUTE, „o invitație la dialog, reflecție și acțiune, un spațiu în care profesori, elevi, cercetători, lideri educaționali, organizații ale societății civile și reprezentanți ai instituțiilor publice s-au întâlnit pentru a explora împreună o întrebare esențială: Cum construim școli în care vocile contează?” UNMUTE a unit peste 150 de profesori și elevi, din 26 de instituții de învățământ, care cred în cultura democratică și în cetățenia digitală.
Profesorii Colegiului de Arte, preocupați de noile forme de participare democratică, schimbările sociale accelerate și inteligența artificială, care ne provoacă să regândim rolul școlii, relațiile care susțin învățarea și modul în care pregătim generațiile următoare, au găsit în cadrul acestui eveniment un spațiu în care: au descoperit practici și modele educaționale care funcționează în școli din România; au aflat cum poate fi integrată inteligența artificială în educație fără a pierde gândirea critică și relațiile interumane; au învățat din experiențele profesorilor și elevilor prin practică, experimentare și co-creare; au explorat metode prin care cercetarea profesională poate deveni parte din practica noastră; au întâlnit oameni care cred că școala poate fi un loc al încrederii, dialogului și implicării autentice.
După 3 zile intense, profesorii participanți au adus cu ei idei, inspirație și proiecte care, cu siguranță, vor prinde contur alături de colegi din întreaga țară, dar, mai ales, convingerea că cele mai frumoase schimbări în educație apar atunci când oameni pasionați aleg să colaboreze, să își împărtășească experiențele și să construiască împreună.
