Colegiul Tehnic ,,C. D. Nenițescu” Baia Mare a semnat, în luna octombrie, un acord de grant cu MEN-UMPFE. Acordul se referă la realizarea subproiectului intitulat,,Educație_Progres_ Succes”, parte din schema de granturi pentru licee, derulată în cadrul proiectului privind învățământul secundar ROSE, finanțat conform acordului de împrumut între Guvernul României și Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare.
Acest proiect își propune să contribuie la reducerea abandonului în învățământul secundar și la creșterea ratei de promovare a examenului de bacalaureat. Activitățile proiectului – care se implementează începând cu ziua de ieri, 19 noiembrie – sunt următoarele: I. Activități remediale și de sprijin: I. 1. Școala după școală” – vor asigura pregătirea suplimentară a elevilor claselor IX-XI și XII-XIII pentru îmbunătățirea rezultatelor la învățătură, în vederea promovării examenului de bacalaureat; I. 2. Program educațional de sprijin – „O nouă șansă”- la aceste activități, vor participa elevii din grupul țintă, clasele IX- XIII, corigenți sau care nu au promovat examenul de bacalaureat în prima sesiune; I. 3. Activități de consiliere, orientare în carieră și dezvoltare personală. „Acestea își propun sprijinirea și consilierea elevilor și părinților pe teme de interes pentru bunăstarea copilului în scopul reducerii absenteismului. Se vor aborda teme privind aptitudinile, comunicarea eficientă, managementul conflictelor, autocunoașterea, gestionarea timpului, interesele, valorile de muncă, orientarea în carieră și identificarea traseului educațional dorit”, a explicat prof. Ramona Buhai, consilier educativ. La punctul II, proiectul cuprinde și Activități extracurriculare. Una dintre ele este ,,Viitor, încotro?”. 
„Această activitate își propune să pună la dispoziția elevilor incluși în grupul țintă opt cercuri educativ-aplicative: culturale, tehnico-științifice, sportive, fotografie, arte plastice, educație pentru sănătate și stil de viață sănătos, educație ecologică și protecția mediului, design. Astfel, se va avea în vedere dezvoltarea personalității armonioase a adolescenților în scopul îmbunătățirii rezultatelor școlare, performanțelor, ale competențelor, abilităților, necesare integrării cât mai armonioase pe piața muncii, în societate”, a adăugat prof. Ramona Buhai, consilier educativ. Proiectul prevede și Excursii de documentare sau Vizite de studiu. „Propunem două excursii de documentare care să se realizeze în primii doi ani de proiect. Acestea vor urmări studiul aprofundat al unor scriitori canonici din programa de bacalaureat, vizând biografia, opera acestora sau cunoștințe transdisciplinare: integrarea locului în cadrul coordonatelor geografice, istorice, sociale, ambientale, economice, cunoașterea diverselor obiective importante de pe traseu, al comportamentului civilizat, al regulilor necesare într-o excursie, al stârnirii interesului, curiozității, apetitului pentru lectură, carte, știință”, a mai subliniat prof. Ramona Buhai, consilier educativ. Proiectul mai cuprinde și un Schimb intergenerațional, interetnic, interinstituțional și transdisciplinar.
„Această activitate se dorește a fi un punct de întâlnire între elevii școlii noastre și părinți, bunici, modele din comunitate, instituții, care să stimuleze dorința de studiu, de integrare armonioasă în comunitate, de cunoaștere a principiilor și valorilor etico-morale, tehnico- științifice și cultural-artistice”, a punctat prof. Ramona Buhai, consilier educativ. La punctul III, Activități de renovare și dotare, proiectul propune activitățile: 1. Amenajare Centru de Resurse și 2. Dotare Centru de Resurse. Beneficiari direcți vor fi 120 elevi din învățământul liceal de zi, clasele IX-XII și seral, clasa a XIII-a, care vor face parte din grupul țintă și sunt în clase de la profilurile Resurse naturale și protecția mediului, respectiv Tehnic.
